"Інклюзія: міст між серцями" — діалог ІРЦ та освітян
Новий навчальний рік у Білопільській громаді розпочався з важливого професійного заходу, присвяченого розвитку інклюзивної освіти. Під гаслом «Інклюзія: міст між серцями — діалог ІРЦ та освітян» відбулася зустріч фахівців Інклюзивно-ресурсного центру з педагогами закладів освіти громади.
У доповіді «Інклюзія, що змінює життя: підсумки та нові горизонти» Віта ЛАПЧЕНКО, фахівець (консультант) ІРЦ, презентувала досягнення команди за минулий рік. Вона акцентувала увагу на прикладах успішної співпраці з педагогами та батьками, які допомогли створити для дітей комфортне інклюзивне середовище.
Практичний блок від Ірини ЛУЦЕНКО «Як планувати роботу асистенту вчителя» став справжнім посібником для асистентів. Спікерка поділилася перевіреними інструментами для ефективного планування робочого дня, взаємодії з колегами та підтримки учнів.
У темі «Плануємо освітній процес» Наталія КІР’ЯНОВА зосередилася на гнучких стратегіях планування. Вона підкреслила, що індивідуальний підхід та правильно складена ІПР — це ключ до успішного розвитку кожної дитини.
Завершальним акцентом зустрічі став виступ Вікторії ПАВЛЕНКО з темою «Організація діяльності асистента вчителя та асистента дитини». Спікерка наголосила, що командна робота, відкрите спілкування та чіткий розподіл ролей допомагають створити ефективну систему підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
«Інклюзія — це не лише освітній процес. Це філософія взаємоповаги, прийняття і підтримки, що об’єднує велику громаду людей задля спільної мети — щасливого і успішного майбутнього наших дітей», — відзначили учасники зустрічі.
Попереду — нові виклики, проєкти та кроки до ще більш ефективної організації інклюзивного середовища.
Разом ми створюємо простір, де інклюзія стає мостом між серцями, а кожна дитина — частиною великої і дружньої шкільної родини.
Інклюзія,
що змінює життя: підсумки та нові горизонти
Як планувати роботу асистенту вчителя
Плануємо освітній процес
Організація діяльності асистента вчителя та асистента дитини
