«Роль розвитку емоційного інтелекту в роботі з особами з особливими освітніми потребами. Безбар’єрна комунікація і коректна мова для осіб з особливими освітніми потребами та їх вплив на емоційний інтелект»
21 травня 2025 року на базі КУ Білопільської міської ради «Інклюзивно-ресурсний центр» відбувся полілог: «Роль розвитку емоційного інтелекту в роботі з особами з особливими освітніми потребами. Безбар’єрна комунікація і коректна мова для осіб з особливими освітніми потребами та їх вплив на емоційний інтелект» для практичних психологів, учителів початкових класів, асистентів вчителя та всіх бажаючих педагогів закладів освіти Білопільської, Ворожбянської, Річківської територіальних громад.
Із вступним словом виступила директор ІРЦ Інна МОРГУН, яка підкреслила важливість та актуальність теми заходу. В ході зазначила особливість обраної дати, у зв’язку з Національним тижднем безбар’єрності з 19 по 25 травня, що проходить в Україні вперше (ініціатива, започаткована Міністерством культури і стратегічних комунікацій спільно з Мінрозвитку та Радницею уповноваженою Президента України з питань безбар’єрності).
Фахівець (консультант) ІРЦ Наталія КІР’ЯНОВА розкрила поняття емоційного інтелекту як здатності розуміти, усвідомлювати та керувати емоціями.
На проявах і підтримці розвитку емоційного інтелекту в осіб з особливими освітніми потребами (ООП) зосередила увагу фахівець (консультант) ІРЦ Наталія ВОЛОСОВЕЦЬ, яка продемонструвала ефективні психологічні вправи для розвитку емоційної сфери.
Про вплив емоційного інтелекту на навчальну діяльність акцентувала увагу фахівець (консультант) ІРЦ Вікторія ПАВЛЕНКО, наголосивши, що розвинений емоційний інтелект сприяє підвищенню мотивації до навчання, концентрації уваги та кращому засвоєнню навчального матеріалу.
Вплив емоційного інтелекту на мовленнєву діяльність осіб з ООП висвітлила фахівець (консультант) ІРЦ Віта ЛАПЧЕНКО, яка підкреслила, що емоційна стабільність значно впливає на комунікативні навички, розвиток мовлення та соціальну взаємодію.
Про те, як емоційний інтелект впливає на фізичний розвиток особистості, йшлося у виступі фахівця (консультанта) ІРЦ Ірини ЛУЦЕНКО, де було зазначено, що гармонійний емоційний стан підтримує психофізичне здоров’я, знижує рівень тривожності, сприяє формуванню позитивної самооцінки та активній участі дитини в руховій діяльності.
Питання «Безбар’єрна комунікація і коректна мова щодо осіб з ООП та їх вплив на емоційний інтелект» висвітлила директор ІРЦ Інна МОРГУН. Було зазначено на важливості використання етичної, поважної та інклюзивної лексики у спілкуванні, яка формує у дітей позитивне ставлення до себе та довіру до оточення. Безбар’єрність — це про можливість вільно жити, навчатися, працювати та подорожувати без жодних перешкод, незалежно від віку, статі чи стану здоров’я. Це про зручність і повагу до потреб кожного та кожної.
Присутні поділилися, в ході заходу, своїм досвідом та враженнями.
