Разом заради успіху кожної дитини: підсумки роботи команд психолого-педагогічного супроводу у 2025/2026 навчальному році
У закладах загальної середньої та дошкільної освіти Білопільської, Ворожбянської та Річківської територіальних громад завершено роботу команд психолого-педагогічного супроводу у співпраці з фахівцями Комунальної установи Білопільської міської ради «Інклюзивно-ресурсний центр» у 2025/2026 навчальному році.
Активну участь у роботі команд супроводу брали директор ІРЦ Інна Моргун та фахівці (консультанти) центру: Наталія Кір’янова, Віта Лапченко, Ірина Луценко, Вікторія Павленко.
Протягом навчального року проведено комплексну роботу, спрямовану на забезпечення якісної психолого-педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами. Фахівці ІРЦ брали участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу, здійснювали вивчення потреб дітей, надавали консультативну та методичну допомогу педагогам і батькам, долучалися до розроблення та коригування індивідуальних програм розвитку, аналізували динаміку розвитку дітей, відстежували результати та визначали подальші напрями роботи.
Особлива увага приділялася створенню безпечного, комфортного та інклюзивного освітнього середовища, у якому кожна дитина могла максимально реалізувати свій потенціал, розвиватися відповідно до власних можливостей і потреб та успішно соціалізуватися.
2025/2026 навчальний рік став періодом нових досягнень, плідної професійної співпраці та вагомих перемог наших вихованців. Разом із здобутками доводилося долати й серйозні виклики, що вимагали значних зусиль, відповідальності та системного підходу до вирішення складних завдань.
Важливим етапом стало впровадження законодавчих змін у сфері інклюзивної освіти. Оновлені нормативні вимоги відкрили нові можливості для забезпечення безбар’єрності освітнього процесу, водночас поставивши перед командами психолого-педагогічного супроводу нові завдання та визначивши сучасні підходи до організації їхньої роботи. Завдяки спільним зусиллям педагогів, фахівців ІРЦ та батьків вдалося ефективніше адаптувати індивідуальні освітні траєкторії, залучити необхідні ресурси та забезпечити комплексний супровід дітей з особливими освітніми потребами.
Наполегливість дітей, підтримка батьків і щоденна праця педагогів вкотре довели, що спільними зусиллями можна подолати будь-які труднощі та відкрити нові можливості для розвитку кожної дитини. Найкращим підтвердженням результативності цієї роботи стали численні грамоти, дипломи та подяки, здобуті учнями з особливими освітніми потребами у конкурсах, фестивалях, творчих проєктах та інших заходах. Кожна нагорода — це не лише відзнака за досягнення, а й свідчення сили волі, наполегливості, таланту та віри у власні можливості.
Попереду — літній відпочинок, а згодом новий навчальний рік, нові зустрічі, консультації та спільна робота. Законодавчі зміни, що набудуть чинності у вересні 2026 року, відкривають нові перспективи для подальшої індивідуалізації навчання, удосконалення освітніх стратегій та створення ще більш доступного й безбар’єрного освітнього середовища.
Щиро дякуємо педагогам, асистентам учителів, вихователям, батькам, керівникам закладів освіти, а також керівництву та працівникам відділів освіти Білопільської, Ворожбянської та Річківської територіальних громад за довіру, взаєморозуміння, підтримку та плідну співпрацю.
Разом ми створюємо інклюзивне освітнє середовище, у якому кожна дитина має можливість навчатися, розвиватися, досягати успіхів і жити без бар’єрів.
